Dabbleboard: Encerado online, rápido y directo

Dabbleboard es una aplicación que nos ofrece las características básicas de un encerado digital.

Dabbleboard es una aplicación que nos ofrece las características básicas de un encerado digital. Aunque está más pensado para facilitar el trabajo online y permite opciones como compartir la pizarra, puede ser también una buena herramienta para utilizar con los EDI. 

Su uso resulta muy rápido y directo, de manera que ofrece la posibilidad de trabajar a mano alzada (freehand) o con un "detector de formas básicas" que adapta los dibujos que hagamos. Si hacemos 3 líneas más o menos torcidas la aplicación creará el triángulo que se corresponda, líneas, círculos, o flechas según sea el caso. No  requiere registro, aunque éste es gratuito y con el nos permite guardar los dibujos online, así como disponer también en la nube de una galería de recursos que podemos incorporar en cualquier momento en nuestras lecciones en el encerado.

Como puntos fuertes de esta herramienta podemos destacar:

• La rapidez del editor, y que resulta muy intuitivo.
• La selección y adaptación de formas: cambio de tamaño, movimiento, rotación, ...
• El detector de formas básicas, alternable con dibujo libre.
• La adaptación a encerados digitales y otros dispositivos táctiles como Tablets.
• La rapidez para trabajar online compartiendo el encerado con otras personas.
• La posibilidad de cargar imágenes y documentos ofimáticos en múltiples formatos (Pdf, hojas de calculo, word, ...)

Y precisamente por ser tan sencillo se echan en falta aspectos como:

• Una gama de colores abierta, para no estar limitados a los 7 básicos que trae.
• Una biblioteca de recursos con objetos básicos (muñecos, ordenadores, y otros recursos propios de infografías por ejemplo).
• Poder escoger el tipo de fuente y tamaño de los textos en cualquier escala.

Excepto estas mejoras que puede que se incorporen en un futuro, parece una herramienta bastante adecuada para apoyar el trabajo en el aula (con o sin encerado digital), y plantear actividades como:

• Explicación del profesor/a sobre la marcha, elaborando diagramas al ritmo de una clase normal.
• Trabajo colaborativo con los alumnos/as editando una imagen en equipo.
• Disección pedagógica de documentos ofimáticos, por ejemplo subiendo un Pdf y marcando determinadas zonas, señalando sus partes y relaciones.
• Análisis y discusiones en grupo.

Vídeo presentación de la herramienta

Enlace: http://www.dabbleboard.com/