Cómo crear cuentos interactivos para niños

Miniatura del Editor StoryBird

 

Una forma atractiva de crear materiales educativos para los más pequeños o simplemente pasar un buen rato entretenido con nuestros hijos es crear un cuento interactivo con una historia imaginada por nosotros mismos.

 

Tenemos varios editores que nos permiten crear historias a partir de modelos ya existentes y aprovechar fondos y personajes para ilustrar nuestras historias. Evidentemente, no se trata de escribir un best-seller, sino de crear un pequeño cuento o historia con el que pasar un rato entretenido.

 

 

StoryBird

Es una de las herramientas más potentes gratuitas con las que podemos crear cuentos. Con el único inconveniente de estar en inglés, por lo demás resulta una herramienta brillante. El apartado gráfico es espectacular y su uso resulta muy intuitivo, aunque se echaban de menos algunas opciones de edición más. Podemos seleccionar un tema gráfico y a partir de ahí ir añadiendo páginas con el texto que queramos y las imágenes que nos ofrece. Podemos darnos de alta como Educadores, Estudiantes o Familias, con opciones diferentes según nuestro perfil. De esta forma como Educadores podemos identificar nuestro nivel educativo, y crear diferentes clases para organizar los cuentos que vayamos creando. También podemos navegar por los cuentos ya creados en la plataforma lo que hace que sea un recurso útil para el aprendizaje de idiomas (inglés).

 

Captura que muestra el Editor de Storybird en funcionamiento

Captura que muestra el Editor en funcionamiento

 

Una vez terminado el cuento podemos publicarlo, de forma privada o abierta, y obtener el código necesario para incrustarlo en nuestra página web, blog o aula virtual. Por ejemplo:

 

Sitio web de StoryBird: http://storybird.com

 

 

Picture Book Maker

Aunque tiene una galería de menor calidad que Storybird, nos permite jugar con los personajes que aparecen en el cuento, de forma que cada uno se pueda poner en diferentes posturas. De esta forma podemos hacer que interactúen entre ellos a lo largo de la historia. También nos permite seleccionar diferentes fondos y objetos, controlando su tamaño, para decorar un poco la historia a nuestro gusto. No facilita su incrustación en otras web, pero se puede acceder al cuento siempre a través de la galería del sitio o imprimir directamente. En el siguiente vídeo aunque está exclusivamente en inglés se puede entender sin problemas su funcionamiento:

 

 

Sitio web de Picture Book Marker: http://www.culturestreet.org.uk/activities/picturebookmaker

 

 

Story Maker

Este editor a modo de aplicación Flash nos permite ir añadiendo personajes, fondos, objetos, incluyendo textos a modo de cómic. Permite hasta subir otros cuentos o elementos flash en formato swf para incluir al cuento. El apartado gráfico es bastante bueno, y uso muy intuitivo. El único inconveniente es que sólo permite la salida de impresión, no pudiendo incrustar el cuento final en un sitio web, aunque si acceder a él a través de un enlace. Todos los cuentos creados pasan a la galería del sitio siendo públicos para todo el que acceda a esa web. Sirve por tanto también como una galería de cuentos que podremos o bien utilizar nosotros también o utilizar como inspiración viendo el trabajo de los demás. Lo único que hay que tener en cuenta es que muchos pueden ser pruebas incompletas de otros usuarios, ya que cualquiera puede guardar el cuento o historia sin estar terminado.

 

Captura que muestra el Editor de Story Maker en funcionamiento

Captura que muestra el Editor Story Maker en funcionamiento

 

Sitio web de Cuenta Cuentos con la galería y el editor: http://www.cuenta-cuentos.org

 

 

Story Jumper

Este editor resulta como una mezcla del funcionamiento de los anteriores. Podemos registrarnos gratuitamente e ir creando una colección de cuentos. Por un lado presenta una galería de fondos y personajes de bastante calidad, y por otra podemos incluirlos como objetos, y definir sus opciones básicas (tamaño, colores, posición en la página). Nos permite subir nuestras propias imágenes, aunque no diferentes posturas para los personajes. Partiendo de diferentes modelos o plantillas sobre un tema (piratas, animales, extraterrestres,…), o un diseño en blanco podemos añadir cualquier número de páginas, textos, marcos, creando historias bastante completas con una base educativa. Una vez finalizado el cuento o historia sólo podemos imprimirlo o compartirlo desde la web donde lo creamos a partir de un enlace. Este sería el único inconveniente que no facilita la opción de incrustar el resultado en otras web. A continuación podemos echarle un vistazo a una captura del editor:

 

Captura que muestra el Editor de Story Jumper en funcionamiento

Captura que muestra el Editor Story Jumper en funcionamiento

 

Sitio web de Story Jumper con la galería y el editor: http://www.storyjumper.com

 

 

Algunos cuentos educativos

A continuación, se incluyen algunos cuentos educativos que se distribuyen libremente por lo que podemos utilizarlos en casa o en el aula. Se trata de un proyecto de Omnis Cellula una asociación científico-cultural:

Cuentos Interactivos

(Pulsa sobre la imagen para ver la galería de cuentos)

 

 

Posibilidades educativas

Las posibilidades de emplear el cuento para crear recursos educativos son muchas, tanto elaborados por los educadores como por los propios estudiantes, ya que las herramientas de edición presentadas son muy fáciles de utilizar. Este recurso se adapta muy bien sobre todo para las primeras etapas (infantil y primaria), pero también puede enfocarse de cara a actividades de etapas más avanzadas (secundaria e incluso bachillerato), dándole al argumento una mayor profundidad. Un cuento es un formato tan válido como cualquier otra narración y en su valor histórico siempre han sido una forma de transmitir valores y conocimientos en su forma oral o escrita, ilustrada o no. ¿Qué ventajas nos ofrece utilizar el cuento como recurso educativo?

 

  • Personalización. Podemos adaptar el recurso a cualquier tema que estemos tratanto y personalizar los protagonistas con el nombre del propio niño o niña para que se sienta más identificado. Así mismo el protagonista puede ser alguna figura relevante. De esta forma, podemos fomentar la participación y desarrollo de la imaginación emplazándolos en el centro de la acción o transmitir una historia para alguna figura relevante, histórica, actual, o famosa.
  • Adaptabilidad. Con muy poco se puede adaptar a múltiples formas de narración, además puede tener cualquier longitud, dependiendo del tipo de actividad que queramos desarrollar. Puede ser un cuento corto o una historia más larga. Puede contener ilustraciones o representarse en forma oral o de obra teatral.
  • Entretenimiento. Entretiene, divierte y desarrolla la imaginación, sobre todo cuando sea el estudiante el que desarrolla la historia, elaborando el guión y escogiendo las ilustraciones que lo acompañan.
  • Atención. Amplían la capacidad de percepción, sobre todo en etapas tempranas, incluso cuando aún no saben leer. Focalizan la atención tanto a la hora de elaborarlos como durante su narración. Esto tiene más relevancia en edad preescolar ya que permite preparar al niño o niña para la escuela, tanto para aprender a escuchar como centrar la atención y el seguimiento de una historia, extrayendo finalmente sus propias conclusiones. 
  • Transmitir un mensaje. Los cuentos educan y enseñan, transmiten valores, conocimiento y permiten extraer mensajes y moralejas. Históricamente sientan las bases del futuro desarrollo intelectual y cultural.
  • Biblioteca. Disponemos de multitud de ejemplos que podemos tomar como punto de partida, tanto para educar en valores como para desarrollar la imaginación. Desde cuentos que forman parte de nuestra cultura y tradiciones a ejemplos más modernos y actuales, el repertorio de cuentos del que podemos disponer es muy extenso tanto como fuente de inspiración, como para su adaptación, sin olvidar la posibilidad de incorporar los que creemos nosotros mismos.

 

En resumen, ¡se trata de un recurso que deberíamos tener muy en cuenta!

 

 

 

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