App colaborativa: Spiral Education

 

 

App colaborativa

 

Spiral Education es una solución que nos ofrece un sistema fácil de integrar en el aula trabajo colaborativo utilizando smartphones, tablets y encerados digitales (PDI). Es una solución gratuita, muy fácil de utilizar, y que se centra en dos aspectos clave, la resolución de ejercicios y discusión de los mismos a partir de su publicación en el encerado digital de clase.

 

 

Spiral Education

El objetivo de esta app es ofrecer un entorno colaborativo online fácil de utilizar donde el educador/a y los estudiantes se puedan comunicar de forma sencilla a través de dispositivos móviles. Un punto a favor es su facilidad de uso, la cual permite que tenga aplicación en cualquier nivel educativo, a partir de primaria. Se puede instalar tanto en smartphones como en tablets con una app para Android, pero también se puede utilizar desde cualquier ordenador personal, portátil o notebook ya que se puede instalar como extensión dentro del navegador Chrome. Los estudiantes pueden participar en las tareas y debates del aula, estando los resultados al alcance del educador/a a través de la aplicación y permitiendo incluso su publicación o consulta en la pantalla del encerado digital o PDI.

 

Gráfico de funcionamiento

 

El educador/a puede responder a las tareas para proporcionar correcciones y comentarios a los alumnos/as, y controlar de forma remota el encerado digital, donde se pueden ver de manera anónima el total de respuestas de la clase. Aunque el formato de cada tarea sea sencillo, del tipo pregunta/respuesta, la publicación automática y anónima de los resultados globales del grupo resulta una funcionalidad muy útil. Ayuda a que los estudiantes se impliquen en la tarea, ya que casi nos recordaría a un concurso de la tele, y eso tendría un aporte lúdico, dentro del campo de la gamificación. Pero además aporta una evaluación inicial inmediata o feedback al docente, de manera que el educador/a puede ver de un sólo vistazo la respuesta global del aula a la pregunta planteada. A continuación veremos como funciona.

Haciendo uso del módulo de preguntas Quickfire, el profesor/a crea una pregunta directamente, pudiendo añadir o no un temporizador para dar respuesta a la misma.

Quickfire1

 

Cada estudiante responde empleando su dispositivo móvil.

 

Quickfire1

 

 

El educador/a responde a cada estudiante de forma independiente o muestra los resultados globales del grupo de manera anónima en el encerado digital.

 

Quickfire1

 

 

En el siguiente vídeo podemos ver todo el proceso, paso a paso:

 

Cómo funciona el módulo de preguntas

 

 

Por otro lado, el módulo Discuss le permite al profesor crear los contenidos de cada lección a modo de presentaciones. Es un editor sencillo, con un estilo similar a Google Slides, permitiendo añadir imágenes, vídeos y textos. A mayores, permite incluir preguntas para debatir en diapositivas clave.

Quickfire1

Estas presentaciones se transmiten al encerado digital y también se pueden ver en los dispositivos de los estudiantes. Por su parte, ellos pueden además ir respondiendo a las preguntas de debate:

Quickfire1

Los comentarios de los estudiantes se van incluyendo anónimamente en el encerado digital. El educador/a desde su propio dispositivo puede revisar y añadir sus propios comentarios, además de destacar determinados comentarios o ideas o parar la presentación para centrarse en una determinada discusión.

Quickfire1

 

 

Pros y contras

A favor de esta solución hay que decir que es muy fácil de utilizar tanto por el educador/a como por parte de los estudiantes lo que consigue que desde el primer momento pueda utilizarse en clase sin requerir ningún tipo de formación previa. Por otro lado, hay que destacar la manera en que se hace uso de los medios tecnológicos no como fin en sí mismo sino buscando el verdadero objetivo pedagógico que sería el reforzar la participación y la colaboración en el aula. Además, en lo que resulta una funcionalidad muy innovadora, la posibilidad de ver los resultados anónimos en tiempo real da al docente una evaluación inmediata del aprendizaje en el aula, permitiéndole reforzar y mejorar diferentes aspectos de cada lección según esta va teniendo lugar con un aprovechamiento óptimo.

 

En contra de esta solución habría que señalar una serie de carencias, que por otro lado, son fáciles de solucionar en futuras versiones o actualizaciones. En primer lugar, tanto la web como las apps tan sólo se encuentran disponibles en inglés. No es que sea una gran desventaja, pero sí resultaría interesante que permitiera configurar el idioma de la interfaz a español o gallego, ya que favorecería su integración en el aula. Otro aspecto mejorable sería en la generación de contenidos, el editor es muy sencillo y esto es una ventaja, pero se echa en falta la posibilidad de cargar presentaciones externas directamente, importándolas, o incluso que dejara añadir otro tipo de contenidos como los paquetes Scorm. Si se introdujeran estas facilidades ayudaría mucho a la reutilización de contenidos ya existentes. Por último, se echa en falta que disponga de apps para más sistemas operativos como Windows Phone o iOS, aunque esto se puede solucionar accediendo vía web en dispositivos con estos sistemas.

 

 

¿Qué hacer para utilizarlo?

Icono url  Podemos acceder a la web oficial de Spiral Education para darnos de alta en el sistema, crear la clase y añadir a los alumnos. También se puede acceder al resto de funcionalidades desde la web tanto en el perfil de profesor/a como en el de alumno/a.

 

Además ofrece apps disponibles para descarga en:

Icono url Android.

Icono url Chrome Web Store.

 

 

 




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